春天是一个万物复苏、充满生机的季节，也是一个引发幼儿探究、表现的大好时机。为了让幼儿找寻到春天的足迹，感受春天的美好，充分了解大自然的变化，我们结合主题开展了 “春天三部曲”系列活动。本次活动围绕着“种植春天”、“寻找春天”、“爱在春天”这三个方面开展，活动层层递进，从观察、种植、最后到制作海报展现美丽的春天，让幼儿对春天有一个更深刻的了解。

活动一：种植春天。

孩子们在教室的植物角种植了一些植物，用它们来布置班级区角及走廊环境创设，让幼儿观察植物的生长变化，并记录植物生长过程，从而发现春天。

活动二：寻找春天。

从孩子的兴趣出发，让每个孩子运用自己的感官去看看、说说、听听、闻闻、摸摸——寻找身边美丽的春天。晨间活动时，孩子们发现了小草从泥土里钻了出来；嫩绿色的叶子探出了头；黄黄的油菜花报告了春天的信息，毛毛虫也从绿叶丛里爬了出来，孩子们置身于色彩斑斓的大自然中，异常的开心与兴奋。

活动三：爱在春天。

活动中，我们还开展以“爱在春天”为主题的亲子海报制作活动。用图片、文字和孩子的快乐回忆制作海报。一幅幅独具匠心、妙趣横生的海报作品，表达了每一个孩子和家长对春天独特的审美感受及对未来生活的美好憧憬。

活动的开展，孩子们不仅学会了用小手创作美丽的春天，同时也感受到了春天的神奇和魅力。