近日，实验幼儿园为提高家长科学育儿能力，促进家园配合，特根据教育局印发的《3-6岁儿童学习与发展指南》召开了大中小班各年级家长会，向家长们细致的解读《指南》，帮助家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，配合幼儿园对孩子实施科学家庭教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。

会议中各班教师根据各年龄阶段的幼儿，按照《指南》要求，分别从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域解读该年龄阶段幼儿学习与发展目标和教育建议。针对该年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平进行了详细的解释，指明了幼儿学习与发展的具体方向，并列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。同时针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，指出了错误做法对幼儿终身发展的危害，为家长提供了具体、可操作的指导。

此次会议，家长们懂得了孩子的发展是一个持续、渐进的过程，每个过程中都表现出一定的阶段性特征。而每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。因此，在家庭教育与幼儿园教育的配合中应充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导自己的孩子从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。

《指南》的引领，改变了家长的育儿观念，提高了家长科学育儿的能力，更为家园双方的沟通、理解、支持、配合搭建了友谊的桥梁。相信，在家园双方的相互配合的教育下，我们的孩子定会有个自信、独立、愉悦的孩童时代！