12月23日下午,在施主任的带领下,14、15、16届的新教师齐聚一堂，开展了第一次班会活动：“孩子在游戏中成长，课程在游戏化进程中孕育生命”。共同探讨了游戏对于幼儿成长的重要性，深入理解了课程游戏化的理念。

活动伊始，大家热烈欢迎16届新教师加入我们“Running Teachers”新团体，给我们天宁幼教注入了新鲜的血液。之后，施主任带领我们一起开展了主题为：“孩子在游戏中成长，课程在游戏化进程中孕育生命”的研讨活动。施主任首先提出了两条主线：儿童——游戏——成长，课程——游戏——质量。重点诠释了游戏对于儿童成长的重要性以及在游戏在课程中要重质量。那么怎么样才是有质量的课程游戏呢？就是要培养有能力、自主、自信、有权力的儿童。让幼儿真正成为自己的主人，成为教室、活动的主人。还用鲜活的实例，给我们讲述了怎么样才能将课程做到有质量？施主任用一个小小的球类游戏的案例，从球的选择要由报纸球到海胆球到兵乓球；从球拍的选择要由羽毛球拍到高尔夫球拍到棍子等；从门框的选择由高而宽到矮而窄；再到球的命中率，以及场地的设置上由浅到深得讲述了怎么样将游戏的质量在课程中落实到实处。最后，我们分成小组进行了热烈讨论，交流想法，碰撞出新的火花。

不知不觉，一个下午的培训即将结束。施主任带领我们进行了一场思想的熏陶和观念的更新。深切感受到游戏在现在的教学中的重要性以及游戏在幼儿学习成长中举足轻重的地位。只有让幼儿成为自己的主人，才能让孩子在游戏中获得成长，让课程在游戏化进程中孕育生命。