“快，把这个轮胎再放上去，我们要走铁索桥，”“我要三个轮胎，我敢跳”“老师，我要爬梯子，我要玩采摘果子的游戏”……每到周三，孩子们就特别兴奋，因为今天的游戏材料中有轮胎和竹梯，是可以给孩子们自主建构、自由锻炼的。

这是天宁区实验幼儿园为认真贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，丰富幼儿的户外活动，增强幼儿的体质，培养孩子相互合作，体验活动的乐趣，特提供了低结构化的游戏材料，让孩子们充分发挥着自己的运动潜能，展示着自己的勇敢自信与创造才能。

看：孩子们将梯子搭在轮胎上做小桥，他们一会手脚并用爬过去，一会放开手脚站在梯子上走过去，越来越高的天梯也越来越挑战孩子们的胆量和能力。即便是最小的孩子也在同伴的鼓励下尝试往最高处走去、跳下。另一边，登高梯摘果子，高梯一架出孩子们就兴奋的跳了起来，个个跃跃欲试，当她们勇敢的爬上高梯摘下果子时，不由得意的笑了。

一个小小的竹梯和轮胎，激发孩子尝试探索的欲望，在锻炼孩子各项基本动作的同时也促进了孩子合作、勇敢、不怕困难的良好品质。让每个孩子都在创造性玩梯子中体会到成功的乐趣。