晨间自主签到是幼儿迈出自我管理的第一步，也是幼小衔接阶段幼儿必须的一项能力。基于儿童需要，从入园第一步开始，挖掘“自主签到”中蕴含的教育价值，幼儿在不断调整、不断优化的签到中培养自我管理，养成良好的生活习惯，体验愉悦的情绪，真正体现：“一日活动皆课程”的理念。

　　9月4日开学至今，孩子们通过不断实践、不断讨论、调整，逐步确定了自己的签到表，通过班级资源，小朋友们还认识了时间，懂得按时入园、不迟到的重要性。孩子们用简单的符号、图案记录来园的时间，用自己喜欢的方式签到。

　　美好的一天从自主签到开始，小小签到，意义深远。“自主签到”看似简单的一个环节，却可以在无形中增强孩子们的仪式感、责任感、时间观念、自我认同感，让我们相信幼儿，关注幼儿，跟随幼儿，让幼儿真正成为学习的主人。

　　撰稿人：钱胤      审核人：徐维