朋友是每个人一生中最重要的伙伴，交朋友对于幼儿有着特殊的意义。升入中班后，孩子的交往范围不断扩大，和朋友的相处过程就是一个小小社会的缩影，有快乐也有矛盾。为了让孩子们发现自己和同伴的不同，用自己喜欢的方式表达内心的情感，用适宜的形式体验与同伴的交往、结交新朋友，11月25日，天宁区实验幼儿园中二班开展了《我们都是好朋友》主题活动，让孩子们在一系列的游戏活动和交往中学会互助，学会合作，学会分享。

　　前期，通过调查问卷、谈话等不同的形式了解了孩子们对于“朋友”的理解。于是，教师通过绘本故事《好朋友》、美术活动《我的好朋友》……不同的活动内容，让孩子们在观察、比较中，发现自己与同伴的不同特征，树立自信，理解朋友的概念，体验到有朋友真好，激发孩子们交朋友的兴趣。同时，在活动开展过程中，孩子们也发现与同伴相处中会出现各种矛盾。“当有矛盾时朋友间该如何解决?怎样和朋友相处?”成了孩子们讨论的重点，随着主题活动的推进孩子们逐渐学会了协商、合作、等待的交往技能。

　　通过主题活动的开展，不仅让孩子们了解了什么是好朋友，也加深了同伴间的友谊，体验了交新朋友的快乐。一起来张合影，在树下的小帐篷里说着悄悄话，来一场好玩的合作游戏，孩子们脸上的笑容，相互握着的小手都是一幅幅美丽的画，很好地诠释了朋友一起真快乐。朋友之间的故事还在发生，期待更多美好故事的发生。

　　撰写人：蒋瑶        审核人：王旦