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解读童心 观察为本 ——天宁区课程游戏化区域推进之“儿童行为观察”专题研讨会报道
发布日期:2020年11月17日    点击次数:     作者:唐玉烨    来源:原创

  为有力推进区域课程游戏化项目研究,提升区域内幼儿教师对游戏化的理念认同,真正读懂儿童、理解儿童,进一步倡导广大幼儿园教师掌握儿童行为观察的方法,提升日常观察分析与支持水平,11月16日下午,天宁区课程游戏化区域推进之“儿童行为观察”专题研讨活动在常州市机关幼儿园火热举行。天宁区教育局戴霞副局长、天宁区学前教育管理中心施亚芳主任莅临会场,参加活动的还有天宁区各个幼儿园的业务园长及骨干教师代表。

  活动现场首先由区教育局戴霞副局长进行发言,她以接地气的言语鼓励全区幼儿园教师,推动幼儿园课程游戏化的发展,重视观察儿童、解读儿童。

  随后,厚一学前教育研究中心的王禹老师,做了题为《再认观察:让适宜支持重塑专业》的专题讲座。王老师从“为什么要观察、有温度的案例、有经验的行动以及有价值的观察”四个维度,结合理论与真实案例进行了精彩、有效的培训。

  最后,区学前教育管理中心施亚芳主任分享了常州市幼儿园课程游戏化实施推进的问卷情况分析,并提出全区幼儿园还要继续组织教师进行相关理论的学习,以及后续工作的发展方向。

  本次研讨活动旨在通过专题讲座,鼓励教师再次重温儿童行为观察,帮助教师提高观察的有效性,提升教师的专业素养,促进幼儿园课程游戏化推进的稳步提升。通过此次专题研讨,每位教师都受益匪浅,希望大家都能用敏锐的眼睛去观察发现,解读幼儿行为后面的教育契机,推进幼儿有效的发展。

  撰稿人:天宁区实验幼儿园 唐玉烨     审核人:王旦


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