时光匆匆，孩子们经历了萌萌的小班，快乐的中班，如今已经跨入不舍的大班阶段，这是他们在幼儿园的最后一学期，下学期将踏入新的校园——小学。孩子们对小学充满了惊喜与憧憬，时常能听到他们会交流，小学里要背书包了，小学里有自己的小桌子等等，遇到疑惑还会问老师，“老师，小学里是不是不睡午觉啊?小学里也像我们幼儿园有滑滑梯吗?”

　　为了满足孩子们的好奇心，6月19，日我园组织大班小朋友观看了小学宣传视频，并鼓励幼儿画一画、搭一搭“我心目中的小学”。孩子们自由结队，团结合作，搭建出了一个个独特的小学场景。瞧，那竖着的是小学里的红旗，那蓝色的小板是一张张桌子，最后孩子们互相介绍自己组的作品。

　　通过此次建构游戏，不仅能丰富幼儿的感知经验和主观体验，发展幼儿的动手能力和建构技能，更重要的是使幼儿在协商、谦让、轮流的游戏氛围中学会分享与合作，尝试开拓与创新，对小学充满了好奇。

　　撰稿人：唐玉烨     审核人：王旦