科学小实验是一种融操作性、思考性、变化性、趣味性为一体的活动,能最大限度地激发幼儿对科学活动的兴趣,满足幼儿的探究欲望。在《我们身边的科学》主题活动开展中，实验幼儿园中一班于6月8日上午，开展了“趣味小实验  科学大发现”探索活动。

　　活动中，教师给孩子提供的大多是低结构材料，很简单，但是可操作性强，可变性大，有多种玩法，可以提供给孩子操作和想象的空间，让孩子在主动探索、发现和获得经验的过程中，发掘身边的科学现象。瞧，浩浩和昶昶玩起了彩虹桥的游戏，细致观察颜色的走向与变化;安安和小伙伴玩起了水中开花的游戏，自制小花，探究不同纸张的花朵绽放的速度……

　　本次活动的开展，教师根据幼儿的兴趣点出发，创设轻松、快乐的科学氛围，激发幼儿对科学探索的兴趣，让幼儿喜欢观察、乐于思考、愿意表达交流，在动手实践，积极思考中获得基本的科学知识。

　　撰稿人：王旦     审核人：周澍