“吹泡泡，真好玩，大大小小随风飘，七彩颜色真美丽，转眼消失无影踪。”趣味的童谣，又把我们的思绪带回到无忧的童年。面对“泡泡”，孩子们总有数不尽的憧憬、享不完的乐趣。那我们怎样将幼儿感兴趣的事物生成为有价值的教育活动呢?带着问题5月28日实验幼儿园中一班开展了“吹泡泡大揭秘”活动。

　　“泡泡水是怎么做出来的呢?不同颜色的肥皂水吹出来的泡泡颜色一样吗?用不同的工具，吹出来的泡泡形状一样吗?”孩子们七嘴八舌地讨论起来，根据孩子们的已有经验，老师引导他们大胆猜测，动手实践操作，看一看，闻一闻，摸一摸，再做一做，最终欣喜地探索出了泡泡的秘密。

　　生活中蕴含着无数的科学知识，对于中班的幼儿来说，科学探索方面的知识经验还不丰富，语言表达能力也待锻炼。这些都需要老师和家长们在平时的活动中多关注、多启发，当幼儿在积极探索的过程中不断获取正面的感官体验，他们探索的欲望才得以有效保护，也只有这样，幼儿的灵性之花才会娇艳绽放!

　　撰稿人：周姣     审核人：王旦