为更有效地利用家长资源，开阔幼儿眼界，拓宽幼儿思维，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情，使家长成为幼儿园的协作者、支持者。5月20日，实验幼儿园大三班的洪子涵妈妈走进课堂，带来了一次生动的《数字画》活动。

　　首先，妈妈老师用问题“你觉得数字1像什么?”来引出数字画，孩子们七嘴八舌：“像棒棒糖;像冰糖葫……“接着，妈妈老师画出数字“2”、“3“、“4”、“6”，孩子们的“脑洞”一下子打开了!“哇，这是一只鹅，这是侧面的蝴蝶，这个是小帆船，这个是蜗牛......”大伙儿踊跃发言。紧接着，妈妈老师又提问：”如何把这些数字组成一幅画?“孩子们细细地琢磨了一会儿，终于想到了，画笔在孩子们的手指尖飞舞，一幅幅数字画诞生了，他们高兴地把自己和好朋友的画黏贴在一起，变成了一本数字书。

　　本次活动，不仅让家园关系更近，也将简单的数字与艺术相结合，给孩子们带来了别样的体验!

　　撰稿人：何家宏     审核人：王旦