《指南》中指出：科学教育的目标强调幼儿能运用各种感官，动手动脑，探究问题。4月10日，实验幼儿园中三班组织孩子们一起探究会动的玩具，让孩子们在观察、探索、表述的过程中，不断拓展自己的思维，从而获得智慧的提升与经验的积累。

　　活动中，孩子们纷纷将家中带来的玩具和大家一起分享：瞧!汽车人大黄蜂、滑板蜘蛛侠、遥控越野车、电动小鸭子、太阳花、会跳舞的机器人、大恐龙、发条乌龟、陀螺……各种玩具真是琳琅满目!接着大家交换玩具，尝试发现各种玩具是怎样“动”起来的。通过探索操作，他们知道了有惯性玩具、发条玩具、电动玩具、抽动玩具等等。

　　此次活动通过创设轻松、快乐的科学氛围，激发幼儿对科学探索的兴趣，乐于观察、乐于思考、乐于表达、乐于交流，使他们在动手动脑中获得基本的科学知识。

　　撰稿人：查琦  审核人：王旦