为加强教师对《3-6岁儿童学习与发展指南》中科学领域内容的深入解读，把握科学学习的核心价值，提升教师组织科学游戏活动的能力。实验幼儿园中班年级组的教师聚集一堂，在3月15日中午进行了科学教学研讨会。

唐老师带领大家挖掘教材中的科学教育内容，从如何激发幼儿兴趣，如何以幼儿为主体，在探索游戏中学习发展，以及教师指导策略等多方面展开了激烈的讨论……

回首往昔，我们收获颇多，反思中获得新知，交流中得到提升。展望未来，我们将会开展更多的主题教研活动，让教师在科学教研这条路上，走得更扎实，更稳健！

撰稿人：查琦  审核人：王旦