随着秋天主题地不断深入，孩子对于大自然，对于秋天的探索欲望越来越强烈。“你们知道我们吃的米饭从哪里来吗？”一个孩子问。“是麦子变出来的。”“是超市买来的。”其他孩子议论纷纷。老师觉得这是一个很好的探索机会，不妨把问题再抛给孩子，让他们自己去寻找答案。

活动开始，教师鼓励孩子在幼儿园寻找米可能从哪里来？不少孩子来到自然角，有的摸摸，有的闻闻，开始了自己的探索。最后大家确定了两种植物，觉得都可能变出米来。于是，教师紧接着请孩子们讲述自己的理由与发现。有的孩子有一定的生活经验，她向其他孩子介绍其中一种是芦苇，在乡下湟里见过的。班里的保育员有过务农的经历，她向孩子们介绍了水稻的特点。孩子们迫不及待地开始剥开稻子，发现里面真的有米，从而知道了米从哪里来。

本次活动的内容因为来自幼儿的讨论，再加上班内个别孩子对这些有了一定的生活经验，使得整个活动气氛热烈且生动有趣，深受孩子们喜欢。