为了更好地拉近家长与幼儿园的距离，有效地利用家长资源。近日，天宁区实验幼儿园大四班的小朋友，请来了一位真正的理发师——王胥喆小朋友的爸爸，在情景创设中与幼儿展开互动，通过现场活动拓展幼儿的生活经验，从而帮助他们了解理发师的工作，对理发用品获得更感性的认识。

“我们首先看一下这两把剪刀有什么不一样？”瞧，王胥喆爸爸拿着两把剪刀在提问呢。“一个是像鳄鱼的嘴巴一样的，尖尖的平平的。”“我知道，我知道，一个是不带梳子的，一个是带梳子的。”孩子们踊跃地回答着王胥喆爸爸提出的问题。

王胥喆爸爸带来了常用的理发工具——梳子、剪刀、卷发棒、夹板等，再让孩子看看、摸摸、体验中认识这些理发工具以及它们的用途。活动中，王胥喆爸爸还现场模型理发，平时原先害怕理发的孩子睁大着眼睛，饶有兴趣地看着理发师是如何理发的，相信通过这次活动，一定会减轻他们日后理发的担忧。

开展家长进课堂助教活动是家园合作共育的有效方法之一。家长进课堂参与幼儿园的教学活动，不仅充分利用了家长的有效资源，而且也丰富了幼儿园教学活动的形式，同时也融洽了家长和幼儿之间的亲子关系。