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实幼:级部教研促成长,共同提高齐收获
发布日期:2017年11月03日    点击次数:     作者:实幼    来源:本站原创

园本教研作为解决教师日常工作中的实际问题,促进教师专业发展的方式,在幼儿园中已经广泛开展。在我们实验幼儿园,除有园部教研以外,级部教研也成为一种常态活动,目的是让每个级部基于对日常工作中的一些问题梳理,与其他两个级部进行交流分享,从而获得解决。

11月1日中午,实幼音体室热闹非凡。每月两次的级部教研活动又如期举行。本次教研活动由小班级部主持,针对的是“游戏中如何引导孩子积极互动”进行研讨。通过视频展示、问题抛出、情景再现等流程,提出了困惑,寻求其他两个级部老师的帮助。讨论中,经验丰富的老师会结合自己的教育实例,给我们提出了较好的建议;年轻老师则更关注孩子游戏中的情绪,提出教师应根据孩子游戏的真实反映,适时引导。活动中,大家畅所欲言,给小班级部的老师指明了问题解决的方向。

级部教研,虽然研讨的议题比较小,主持和参与的也是一线教师,但切实能解决教师工作中的实际问题,受到了全体老师的欢迎。

  

 



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