带孩子在艺术的旅途中发现美的奇迹一直是实幼教师秉承的教育理念，在这场旅途中教师们不断学习，汲取前言美育思想，吸收消化优秀的教育活动和艺术环境布置理念，根据本园实际，切实有效的运用到每一个地方、每一个孩子身上。12月1日中午，实幼全体教师就南京培训一行进行汇报交流，共同探讨艺术活动形式的多元实践。

汇报分为三部分，第一部分是以“核心艺术素养”为关键词的理论引领，儿童发展核心素养即儿童未来适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力，这需要教师让幼儿感受多元的艺术形式、系统全面的美术元素，给幼儿无限的想象可能。第二部分是对南京小小798儿童创意馆的全面了解。通过展示拍摄的照片和录像，让教师了解什么是幼儿真正需要的材料，利用这些材料为幼儿提供哪些支持，如何将材料的投放作为一种隐形支架，潜移默化的运用到隐形的课程中。第三部分是对音乐素养课程教学片断的呈现，不同于传统的单一技能为目的的教学方式，我们的老师将音乐、歌唱、器乐演奏、身体律动相结合，带动其余老师感受音乐、表达音乐，感受舞台的魅力，这对于今后与幼儿的音乐互动必然是有帮助和借鉴价值的。

“透过艺术的教育”是每个教师需要倡导践行的，在生活中，在自然里，在课堂上，我们相信每个孩子都是小小波洛克。