亲子教育是早期教育中关键且闪亮的一环，为促进教师教育观念的更新、业务素质的提升，更好地了解儿童，协助家长做好家庭教育工作。为了促进教师亲子早教理念的提升，近日，责任督学马寒萍园长和李以华园长，带领自己所在的实验幼儿园、艺术幼儿园联合组织开展了为期3天的亲子教育培训活动。

本次培训活动有幸邀请到了福建亲子教育专家----陈宏老师，对两所幼儿园的六十余名老师进行了亲子教育培训。陈老师潜心研究亲子教育十八载，在0—3岁亲子教育及特殊教育方面有着丰富的教育实践经验，讲座中她以理论与实践相结合的形式，以大量的案例深入浅出地分析了0—3岁婴幼儿身心发展的规律和特点，剖析了家长在养育孩子中出现的不当教养方式，以及由此而造成的3—6岁幼儿所出现的各种行为问题，使得老师们重新认识了0—3岁婴幼儿教育的重要性以及对幼儿园3—6岁教育的影响。讲座中，老师们还向陈老师请教关于小班幼儿的说话口齿不清、不会吃饭、有抓人现象等问题应该如何处理，陈老师都一一作出了解答，现场互动气氛热烈。此外，陈老师还带来了三堂生动的早教亲子示范课，她生动丰富的教学语言，亲切有感染力的教态，感染了在场的每一位教师，让老师们由衷感受到：原来真正的早教亲子课堂就是一门艺术。在为期三天的培训里，在陈老师生动的课堂中，老师们深深地感受到，她的爱像阳光一样包围着每一个孩子，使每个人都受益匪浅。

本次培训活动激发了老师们对0-3岁早期教育的兴趣和热情，老师们表示日后将充分利用幼儿园的师资、场地优势开展0-3岁早期教育工作，更好地落实《纲要》中提出的“幼儿园教育要与0-3岁儿童的保育教育相互衔接”的要求。

同时，督学马园长与李园长以督学为手段，以解决教师工作困难、协助教师提升为目的，将督学与指导有机结合，为老师们带来了一场教学盛宴，受到实幼老师与艺术幼老师的欢迎。