好儿歌承载着优秀的传统文化、民间智慧和民族审美趣味。然而，现在不少孩子张口就唱出另类的“灰色童谣”，令不少老师和家长感到担忧。3月21日，世界儿歌日来临之际，我园小中班年级组以儿歌为载体，寓教于乐，组织幼儿开展了传唱儿歌童谣系列活动。

活动中，教师以形象直观的方式帮助幼儿学习、理解、欣赏好儿歌；孩子们用稚嫩的童声吟唱儿歌，用形象的动作表演儿歌；老师和幼儿共对儿歌。一首首语言简洁、节奏鲜明、诙谐有趣的儿歌，激发了幼儿学习健康童谣的积极性，提高了幼儿的口语表达能力，让幼儿的心灵受到美的浸润和陶冶，也给幼儿的童年带来快乐与幸福。