幼儿成长手册是教师、家长与幼儿共同记录与收集的关于幼儿从事各类活动的过程与结果。它是教师开展教育的资源与依据，让家长了解孩子在园情况，更是幼儿成长历程的见证与记录。为了更好地发挥《幼儿成长手册》对孩子成长的重要作用，促进教师将每一位幼儿的成长档案完成得有效、美观、富有个性。

首先，实验幼儿园的全体老师聚集一堂，结合上学期在成长册记录中存在的问题，进行了研讨。研讨中，大家收集了其他幼儿园和班级制作较好的成长册，进行共享交流，取长补短，同时，也总结出自己上学期在制作过程中，幼儿作品张贴较多，内容较单一，画面不够美观等问题。经过研讨，这个学期的成长册制作结合主题，体验幼儿在幼儿生活、学习和成长的点滴记录。让幼儿成长手册能更恰当、全面的反应幼儿的成长过程，记录孩子成长的足迹，并使其成为促进孩子发展的重要手段。

接着，各班的老师结合新的要求，围绕成长手册的艺术性、教育性、参与性、创造性四方面，充分利用照片、文字，及时有效地记录了孩子在园、在家的学习和生活中的点点滴滴;连我们的孩子们也充分参与其中，自己动起小手，一起来制作成长手册，内容真实有效，形式美观大方，真正体现了教师、家长与幼儿共同成长的足迹，且个个都有自己班级独特的风格。孩子们拿起自己的成长册，那是格外的兴奋、喜悦！

这本小小的成长册，让老师们真正体会到了一种和孩子们共同成长的过程，更让老师学会了如何更细致地解读幼儿，与此同时这本成长档案更恰当、全面地反映幼儿成长的过程，记录孩子成长的足迹，使其成为促进孩子发展的重要手段。